宜宾翠屏金秋湖中心校多举措筑牢“端午”假期安全防线

编者按：为(wèi)大力弘扬教育家精神(jīngshén)，激励全县教师主动担当作为、深耕课堂教学，努力提升教育教学质量，营造拼搏(pīnbó)实干、奋勇争先的(de)(de)良好氛围，宜宾市筠连县教育和体育局特推出“师者如炬 乐教筠州|我的从教故事”系列报道，本期推出筠连县沐爱镇金銮小学教师黄万财《山乡师魂，一块永不生锈的“垫脚石”》。

黄万财，中国共产党员，毕业于宜宾第二师范学校，毕业后分到沐爱镇金鱼小学，后调入(diàorù)金銮小学工作至今。先后担任学校数学教师、语文教师、支部书记等(děng)职务，现为学校竹韵(zhúyùn)杂志副主编(fùzhǔbiān)、学校乒乓球、篮球队教练，先后荣获宜宾市艰苦奋斗奖、筠连县先进工作者等荣誉称号。在教育教学上，有(yǒu)自己独特的教学方式和理念，曾(céng)获得《“差生”不差》全国(quánguó)论文征集评为(píngwèi)一等奖、《新课程改革的利与弊》全国中学论文大赛评为二等奖等荣誉。他的座右铭是：“要丰收就得勤耕耘！”

山乡守望：三十五载献(xiàn)教育

1988年秋，21岁的黄万财踩着露水未干的山路走进金銮小学。那时的校舍(xiàoshè)是几间砖瓦房，漏风的窗户糊着旧(jiù)报纸，操场上的野草(yěcǎo)随风摇曳。他站在斑驳的讲台上，望着台下孩子(háizi)们皴红的脸颊，在教案本扉页郑重写下：“愿做一块垫脚石，托着娃娃们走出大山。”

三十五年时光荏苒，青砖瓦房已变成三四层教学楼，当年意气风发的“小黄老师”也已鬓角染霜，成了师生口中(kǒuzhōng)的“财哥(cáigē)”。时光带走了他的青春，却让教育情怀在岁月里愈发醇厚——教室外墙的爬山虎绿了又黄，唯有他晨起开锁的身影(shēnyǐng)，始终与(yǔ)朝阳同步。

真诚待人(zhēnchéngdàirén)：春风化雨润心田

黄老师身材(shēncái)瘦削，言语不多，初识者或许会觉得他(tā)有些严肃，但相处久了便能感受到那份质朴的温情。校园里(lǐ)，年轻教师习惯喊他“财哥”，年长的同事则亲切(qīnqiè)称他“老黄”，无论谁有困难，他总会默默搭把手。

黄老师的(de)(de)这份实诚更体现在(zài)他的处事原则中。他与(yǔ)人交往(jiāowǎng)，从不虚与委蛇，答应的事，定会全力以赴；若是办不到，也绝不含糊其辞。正是这份“有一说一”的坦荡，让(ràng)“财哥”二字成了金銮小学的信用标签。有时，在课间走廊里，常有调皮学生故意拖长音喊“财——哥——好——”，他也从不恼火，总是笑着(zhe)应一声“同学好”，再顺手替对方理正红领巾，如此一来，曾经调皮学生的故意戏谑，现在也都变得(biàndé)恭敬起来。三十五年光阴流转，大家早已习惯了“财哥”这个称呼，这个称呼背后，是黄老师与学生之间亲如家人的情感纽带。他用自己(zìjǐ)的真诚，为学生们树立了做人的榜样，让他们懂得了诚实守信的分量，也让校园(xiàoyuán)里充满了温馨与和谐。

不改初心：坚持与热爱克万难(wànnán)

已年近六十的“财哥”，干起事来毫不比年轻小伙逊色。不论(bùlùn)何时，只要有时间，就(jiù)全身心地把满腔热情投入到工作中，始终保持着(zhe)青年教师的干劲：每天最早到校开教室(jiàoshì)门，最晚离校检查门窗；午休时间用来辅导学困生，主动替请假同事代课(dàikè)。面对年轻教师“注意身体”的提醒，他总笑着拍拍胸脯：“我(wǒ)这把老骨头，还能和你们赛跑哩！”

他(tā)的这份敬业更浸润在三十余年的家(jiā)访路上。金銮村山高路陡，许多学生(xuéshēng)家需徒步数小时方能抵达。黄万财的包里常年备着三样“法宝”：课本、雨伞和家访笔记。三十五年教学生涯，他的足迹早已踏遍金銮的山山岭岭(shānshānlǐnglǐng)，泛黄的笔记本上早已密密麻麻记满了每个孩子的家庭情况。因此，每当新生入学，家长们总(zǒng)互相(hùxiāng)打听：“今年(jīnnián)可是黄老师带班？”得到肯定答复后，脸上的皱纹便舒展开来——在这片山岭间，“黄万财”三个字早已是“用心”的代名词。

“乒乓”育人：把课堂搬出(bānchū)教室

黄(huáng)老师在2018年接手毕业班(bìyèbān)时，除上数学课外，还上了体育课，渐渐的，他发现个怪现象：多数学困生里，大都把乒乓打得虎虎生风，书本却死活啃不动。他索性把数学课搬(bān)到球台边——“概率计算”变成发球成功率统计，“几何角度”化作攻防战术。每天晨曦微露，水泥球台前就响起(xiǎngqǐ)他沙哑的吆喝：“握拍要像(xiàng)握笔，稳当才有力道！”2023年秋，这支“草根”队伍竟在县级乒乓球赛中斩获女子双打季军，男子乒乓也成功进了前十。在黄老师的不懈训练和努力下，在2024年的县级乒乓球赛中，学校乒乓球团队也分别荣获了女子双打、女子单打第四名，团体组第二的好成绩。在他的关心帮助(bāngzhù)下，很多学困生完成了小学学业。如今，这批学生虽(suī)已分散各地务工，但每年春节总有人敲响黄老师的门(mén)，进行(jìnxíng)上门(shàngmén)拜访。曾在外务工的小王(xiǎowáng)说得实在：“当年要不是财哥(cáigē)用(yòng)乒乓球‘拴’住我，我可能连小学毕业证都拿不到。”

铁肩(tiějiān)担责：塑造教师多元角色

黄(huáng)老师不仅(bùjǐn)在工作上服从安排、对待学生方面尽心(jìnxīn)尽责，在支持学校开展工作方面也不含糊。今春开学，已兼任乒乓教练的黄万财又接下新担子——组建校篮球队。开学工作理顺后，黄老师就开始在各班挑选苗子开始训练，除特殊情况外，每天(měitiān)都是(shì)早上七点半开始，八点二十训练篮球，十点半到(dào)十一点十分训练乒乓，不留余地(bùliúyúdì)地把学生潜能激发出来，并发挥到极限。别人有十分的力(lì)只出七八分，而黄老师是有十分的力，恨不能出二十分。学校的年轻老师见了都不由得说声：“黄老师真厉害啊！”

严于律己：以行立范塑(lìfànsù)人格

在金銮小学，一(yī)谈到黄万财，大家都不免提到一个字——那就是“严(yán)”，黄老师的(de)“严”是出了名的，他(tā)不仅对别人要求严，对自己更严。他始终相信孔子“己所不欲，勿施于人”的真言，更注重榜样的作用，常用《礼记》中“其身正，不令乃从；其身不正(bùzhèng)，虽令不从”这句话来警诫自己。

黄老师对学生(xuéshēng)很严格。他(tā)带的班级不准学生披衣(pīyī)散带，不许穿(chuān)拖鞋、背心进教室。但进行乒乓和篮球训练时又要求要穿运动服和运动鞋，这样既方便做(zuò)动作，减少运动拉伤。在(zài)学校里，就从未见他衣衫不整的在教室里过，学生也自然按他的要求做，形成了(le)健康人格。黄老师对同事也严。同事有不对的地方(dìfāng)，一定会有话讲在当面，不会背地里乱议论别人，大家一开始(kāishǐ)还不太适应他的这种处事方式，可相处久了，都觉得黄老师的“直言直语”更多了一份坦率，反而更加欣赏起来，遇到什么事也更愿意找黄老师倾诉，黄老师也是一个热心肠(rèxīncháng)，不论大事小事，只要帮得上忙的。他都不留余地地去帮助他人，用他的话说：“都是顺手的事，能帮就帮。”

如今57岁的(de)黄万财，依然保持着晨起第一缕阳光到校的习惯。有人问他有没有想过调任到好(hǎo)一点的环境中去，他指着操场边新发的桃树苗笑道：“垫脚石要是走了，娃娃们(men)踩啥子看山外的风景？”三十五年，足够让幼苗(yòumiáo)成林，让溪流凿穿山岩。金銮的群山不会说话，却把“财哥”的故事刻进每道年轮——那里藏着一代代山乡学子走出大山的密码。（图(tú)/文(wén) 宜宾市筠连县教育和体育局）